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活动目标 1、通过看看、说说、做做了解花的用途。
2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备 1、课件:图片-雨中红色玫瑰, 山茶花2, 菊花5 2、彩色笔,画纸等。活动过程 一、感知花的美 1、课件演示:漂亮的花 幼儿观看。2、教师:你们看到了些什么花?漂亮吗? 看见花你感到怎么样? 二、感知花的用途 1、观察:花的礼物 (1)提问:你们认识这些礼物吗?它有什么用? (2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2、教师小结花的用途 (1)做药 (2)可以吃 (3)泡茶喝 (4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气 (6)可以美容 三、创造花的艺术品 1、观察花朵头箍 提问:这个头箍是用什么做的?好看吗? 2、提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人? 请你们把自己想做的花 www.chinajiaoan.cn的礼物画下来,然后说给大家听,你想做什么花的礼物,准备送给谁。3、幼儿绘画:花的礼物 4、幼儿描述自己的创造。目标,中班美术节日的鲜花,要求每位同学在节日里制作不同的鲜花,因为不同的节日有不同的鲜花衬托,学生单独完成皆是鲜花的创作
内容,老师,把节日的钱花的种类,方法和方式列在黑板上,让同学理解,并完成任务,教师可以先示范,然后让学生动手,创造节日的鲜花还要发挥学生的想象力,创造出个性的绘画
小班主题活动:花花世界 一、主题来源: 在3月12日幼儿园植树活动中,幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程,现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻,喜欢问老师这是什么花?那是什么花?为了使孩子的好奇心得到满足,我们设计了“花花世界”这一主题活动。 二、主题活动预设目标: 情感目标:1、通过对花的认识和了解,培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。 2、知道花是给大家欣赏的,花儿好看我们不摘。 3、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。 4、体验春游和到社区参观的乐趣。 态度目标:1、喜欢参与花的游戏活动,愿意和花做好朋友。 2、愿意参与花的角色扮演,并与同伴交流。 能力目标:1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。 2、通过幼儿的讨论和谈话活动,促进幼儿语言能力的发展。 3、愿意跟节奏扮演角色。 知识目标:1、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能,丰富花 的相关经验。 2、了解花有不同的种类,有些花是很奇特的,花有不同的生长条件。 3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的,初步了解它们的作用。 4、通过参观、春游、小实验等活动,了解花的生长条件和花的用途。 技能目标:1、通过幼儿的自主参与活动,锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。 2、初步知道种植花的步骤,愿意动手栽花。 三、家长配合工作: 1、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。 2、家长与幼儿到花店参观,并参与买花的过程。 3、参观小区的绿化环境,观看花开的景色。 4、制作“花”的图书。
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