大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校绿植花卉服务的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学校绿植花卉服务的解答,让我们一起看看吧。
学校搞绿植,绿化美化学校,这肯定是好事,要求每个班级捐一棵树,这个应该说清楚,到底是什么样的树,小树苗还是大的绿化树。没有说清楚,就无法判断是否合理。
如果,是小树苗,不值几个钱的,也就是学校搞的一次活动,也不存在什么强制的问题。作为班级,完全可以搞个活动,号召学生以不同的方式为绿化作出自己的贡献,比如捐款一角钱,不捐款的负责班级树的栽培、护理等,这样,一棵小树苗又算的了什么呢?班级不应该配合学校搞一些有意义的活动吗?
如果,是成型的绿化树,价值不菲,对于学校的强制,完全可以拒绝。因为班级没办法弄到这么一棵树,价值数百甚至上千元,是完全不合理的。至于举报,肯定是向主管部门举报了,要求学校停止这种不合理的行为。
虽然这么说了,我依然认为,这也就是学校的一次绿化活动,作为班主任,应该配合学校,积极组织班级学生参与到活动中去,而不是一味地去强调“强制”,去斤斤计较合理还是不合理,这不是一个合格班主任应有的态度。
肯定不合理。学校搞绿植,本身是一好事,提倡师生积极参与,为美化校园出一份力是可以的,但是不能强制每个班捐一棵树,这种做法就是摊派,失去了绿植的实际意义。每个班捐一颗树,树有大小,费用有高低,班上哪来这笔费用,显然就是强制学生捐款,这种方式就变味了,搞不好会被困难的家长投诉,最后受到教委的批评和处罚。
绿植,长绿,不易落叶,矮壮形为最佳,因为这种植物,便于管理,常年都是绿油油的,总会给同学们,老师们带来好的心情,我记得在我们的校园里,的走廊两旁,就种了很多地万年青,不论春夏秋冬,它都是绿油油的,从不落叶或掉叶,我们每天搞清洁的时候,只给他撒点水就好了,很少有残叶掉在地下,当垃圾!所以在我们整个校园里种了很多的万年青,它非常受老师和同学们的喜爱!
观察校园里的植物时,为了观察的需要了解了很多花草树木的状态及特征,保持了对花草树木的浓厚兴趣;观察过程中不断地发现问题.为了保护生物的多样性,保护生物的生存环境,有时为避免植物遭受病虫害喷撒杀虫剂.即使为了观察的需要,各类植物也不可以随意采摘植物. 故答案为:×
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