大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于包装鲜花送给老师的问题,于是小编就整理了2个相关介绍包装鲜花送给老师的解答,让我们一起看看吧。
您可以将卡纸剪成合适的尺寸,然后将笔放在卡纸上,用透明胶带固定。
接下来,将卡纸对折,用彩色丝带或绳子系紧,形成一个漂亮的包装。
您还可以在卡纸上写上祝福语或贴上小卡片,增添个性化的元素。
最后,将包装好的笔送给老师,表达您的感激之情。这样的包装简单而精致,能够给老师带来惊喜和温暖。
我认为可以接受,这毕竟是学生为了表达对老师节日祝福的一种方式,尊师重教的优良传统不可丢,如果教师节学生连一句问候都没有,那岂不是身为教师的悲哀,学生只要发自内心采取方式得当,教师就可以接受,大的方向和原则教师还是要把握好。
具体问题,具体分析,不能一概而论。1,问问花是哪来的?2,家长知道不知道?在今年6月份,一天早上一进班,就闻到一股花香,我没看清,使劲又吸了口,随口说,哪来的花香?学生争先恐后地说,老师,在你桌上!我一低头,哇,好美的一大朵玫瑰花呀!鲜红鲜红的,带着露珠。我随手把它拿起来,又放到鼻子上闻。谁放的?性郭的孩子站起来,说她妈妈早上摘了最大的一朵,让我上学给老师带来。我说,谢谢你妈妈!也谢谢你。来,老师亲一下!这花怎能不收呢?这是家长的一片心意!等到教师节,再有孩子送这样的花,我是不会拒绝的!
学生送我鲜花,应该富有智慧地拒绝。
学生送花一事非同小可,绅士人生说一下不该收的原因和明智的做法。
第一、最主要的原因是违反了师德师风的规定。《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》是教育部在2014年7月8日针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,发文设立的6条“红线”之一。鲜花作为价值比较高的商品,属于礼品一类。触犯红线就是有违师德师风,实行“一票否决”。还会根据情节轻重,受到相应的处理或处分。
第二、学生对送礼物给教师这件事缺乏足够的认识,影响他们的价值观的形成。在学生人生观、世界观、价值观尚未形成的时期,学生可能认为送了老师东西,老师就会对他比别人好一些。有送花的,就有人跟风送别的东西,山门易开,山门难关。你要是收了花,就要准备接受别的东西,所以要立场坚定,什么也不收,就这么干脆。你只需要告诉他们,健康成长是最好的礼物。这样学生才会心思单纯,不会被不良风气影响。
第三、如果学生送你鲜花,而你不收,学生误以为你不喜欢他从而与你疏远产生隔阂怎么办?这是极有可能发生的,学生感情敏感而脆弱。你可以建议他把花献给班集体,布置在教室的里,让花儿美化环境,引导他精心呵护花儿。你也可以引导他把花献给关心他的父母,让他懂得感恩。
凡事有一利有一弊。教师遇到突发事件要通过教育的智慧化弊为利。教师是学生健康成长的指导者,要切身关心学生身心健康,为他们的将来负责,把他们培养成合格人才。一切为了学生是我们做教育的根本出发点和最终归宿。
由此可见学生送老师鲜花小事不小。欢迎关注@绅士人生!
我感觉应该接受,理由是:
1、学生的心意。老师是传道授业解惑之人,是很受社会重视学生敬仰和家长尊敬之人,老师的付出是最多的,学生看在眼里,记在心里。通过献上鲜花,表达学生的敬意,本无可厚非,这是人之常情。
2、礼轻情意重。鲜花是圣洁之物,没有金钱的铜臭味,没有贵重礼物的负罪感,既能让人感觉轻松,又能让人感觉心旷神怡,实为最佳信物。
3、不属于不正之风。在社会风气日益清朗的当下,教师(只能说是极少数教师)的不当行为倍受社会诟病,原因就是有些人只向钱看,不向前看,忘记了自己的初心,忘记了自己的使命,成为了金钱的奴隶。回归本真,还教育以清澈的蓝天,才是教育之幸,国家之福。
4、增进感情交流。人是重感情的高等动物。礼尚往来是人之常情。我赠予你知识、传授你做人的道理,你尊师爱师,表达敬意感谢,我们互敬互爱和谐友好,彼此成为师生
友好的典范。
5、培养尊师重教良好风气。尊师重教绝非喊的震天响,做的无声息。在社会层面,应该为教师多办实事,在学生层面,应该尊敬师长。教师的节日,是表达情感的最佳时机。利用这个契机,将情感尽情的宣泄与倾述,才能让感情不断升温,让师生的友谊地久天长。(不送花一样地久天长,作为老师,绝不会挑学生礼的)
到此,以上就是小编对于包装鲜花送给老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于包装鲜花送给老师的2点解答对大家有用。
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