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柏林里花卉园艺,柏林花卉批发

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  1. 刻意练习说的是什么?

刻意练习说的是什么

在最发达的行业领域,也就是那些受益手数十年甚至数百年稳定进步的行业或领域,每一代人都将他们从上一代人那里学到的经验和技能传承下去,他们的训练方法令人惊讶地一致。不论你观察哪些行业或领域,音乐表演也好,芭蕾舞蹈也罢,或者是类似于花样滑冰或体操等体育项目,你都会发现,练习遵循着非常相似的一系列原则。从那些针对在柏林学习小提琴演奏的学生的研究中,我发现了这种练习,将其命名为“刻意练习”,我在其他许多行业或领域也对这种练习进行过研究。当我的同事和我发表了关于小提琴学生的研究结果时,我们对刻意练习进行了如下描述。

我们注意到,在诸如音乐表演和体育运动之类的领域中,随着时间的推移,人们的水平已得到大幅度提高,而随着个人更大幅度地提高到更加复杂的技能和水平,导师和教练也提出各种各样的方法来教这些技能。水平的提高,通常与教学方法的发展齐头并进,如今,任何人想要在这些领域变成杰出人物,都需要导师的帮助。由于请得起全职导师的学生少之叉少,所以,标确的模式是每周上一堂或者几堂课,在上课时,导师布置一些练习,希望学生在下次上课之前完成。这些活动通常是根据学生当前的能力来设计的,目的是促使他提高当前的技能水平。

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图片来源网络,侵删)

这正是我的同事和我将其定义为“刻意练习”的活动。

不只是有目的的练习

简单地讲,我们说刻意练习,因为它与其他类型的有目的的练习在两个重要的方面上存在着差别。

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首先,它需要一个已经得到合理发展的行业或领域,也就是说,在那一行业或领域之中,最杰出的从业者已达到一定程度的表现水平,使他们与其他刚刚进入该行业或领域的人们明显地区分开来。我们指的这些活动,包括音乐表演、芭蕾舞蹈和其他类型的舞蹈、国际象棋以及许多个人和团体的体育项目,特别是根据打分来评判运动员表现和水平的体育项目,如体操、花样滑冰或跳水等。哪些行业或领域不符合条件?是那些并不存在或者很少存在直接竞争的行业或领域,比如园艺和其他爱好,以及当今职场中的许多工作,如企业经理、教师、电工、工程师、咨询师,等等。在这些行业或领域之中,你可能无法发现积累好的关于刻意练习的知识,因为它们并没有客观的标准来评价卓越的绩效。

其次,刻意练习需要一位能够布置练习作业的导师,以帮助学生提高他的水平。导师必须已经达到一定的水平,并且有一些可以传授给别人的有益的练习方法。

刻意练习不是随心所欲的练习,它是一种有目的的练习,在练习过程中会清楚发展的方向和达到目标的方法。 在安德斯·艾利克森的《刻意练习》一书中,详细的说明了刻意练习的诸多特点:

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首先,刻意练习包含特定目标,还包括目标表现的某些方面;它指的并不是向某些模糊的总体改进。

其次,刻意练习发展的技能,是已经拥有一整套行之有效的训练方法的技能。训练方案应该由导师来设计和监管,他们熟悉怎么样才能最好地提高那种能力。

第三,刻意练习通过着重关注过去获取的技能的某些特定方面,致力于有针对性地提高那些方面,并且几乎总是包括,构建或修改那些过去已经获取的技能;随着时间的推移,这种逐步的改进最终将造就卓越的表现

第四,刻意练习发生在人的心理舒适区之外,而且要求练习者持续不断地尝试,那些刚好超出他当前能力范围的事物。因此,它需要人们付出近乎最大限度的努力。

第五,刻意练习需要人们专注和有意识的行动。简单地遵照导师或教练的指示去做还不够。练习者必须紧跟他的特定目标,以便能做出适当的调整,控制练习。

还有,刻意练习包含有反馈以及为应对那些反馈而进行调整的努力。在练习初期,导师将监测学生的进步、指出存在的问题,并且提供解决这些问题的方法。随着时间的推移,学生们必须学会自己监测自己、自己发现错误,并做出相应调整。这种自我监测,需要高效的心理表征。

最后,刻意练习既产生有效的心理表征,又依靠有效的心理表征。提高水平与改进心理表征是相辅相成的,两者不可偏废;随着人们水平的提升,表征也变得更加详尽和有效,反过来使得人们可能实现更大程度的改进。

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