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酒泉植物园门外,一片绚丽多彩的花海迎面扑来。粉红色的玫瑰在微风中摇曳,紫色的薰衣草散发着清香,黄色的向日葵向着太阳舒展着花瓣。五颜六色的花朵交相辉映,如同一幅绚烂的调色板,令人心旷神怡。
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。寒波澹澹起,白鸟悠悠下午。釆菊东篱下,悠然见南山。有我之境,以我观物,故物将著我之色彩。无物观物,故不知何者为我,何者为物。
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看这韶光贱!梦长梦短俱是梦,年来年去是何年。这般花花草草由人恋,生生死死随人愿,便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂一片,阴雨梅天,守的个梅根相见。三分春色描来易,一段伤心画出难。出自汤显祖的《牡丹亭》
面对现实中封建势力的压迫,杜丽娘决不放弃对理想的追求,直至为情而死。这是对封建势力的最大反抗。由于她对爱情的执着追求,与柳梦梅结为夫妻,终于实现了自己的理想。
又如《寻梦》曲:“最撩人春色是今年,少甚么低就高来粉画垣,原来春心无处不飞悬。”这支曲文就本色自然,而且富有韵味。至今富起来,她的爱情故事让人敬佩的同时感动落泪。
有人说:林深时见鹿,海蓝时见鲸,梦醒时见你。
可实际:
林深时雾起,海蓝时浪涌,梦醒时夜续。
不见鹿,不见鲸,也不见你。
但终究:鹿踏雾而来,鲸随浪而涌。你没回头又怎知我不在。
可我看来:
鹿见人而惊 消失于林深,鲸踏浪而上 搁浅于浅滩,
亦如我见你 如碌如惊。
终究:鹿惧人前,潮退鲸落,雾气藏你心。不见你,不见我。
君生我未生,我生君已老。
朝花夕拾,捡的尽是枯萎。
花有重开日,人无再少年。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
一千五百年间事,只有涛声似旧时(宋•陆游《楚城》)
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓(唐•李白《清平调》)
今日把示君,谁有不平事(唐•贾岛《剑客》)
弄潮儿向涛头立,手把红旗不湿(宋•潘阆《酒泉子》)
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(宋•陆游《书愤》)
解把飞花蒙日月,不是天地有清霜(宋•曾巩《咏柳》)
江流天地外,山色有无中(唐•王维《汉江临泛》)
飘飘何所似,天地一沙鸥(唐•杜甫《旅夜书怀》)
颠狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流(唐•杜甫《漫兴九首》之五)
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥(唐•杜甫《江村》)
目前我家正在14天的隔离期,孩子每天看到楼下遛弯的爷爷奶奶很羡慕,说什么时候她才能出门,所以非常理解小孩子对出门玩的向往。在我看来,疫情情况之下带孩子出门玩,要根据当地的疫情实际情况和人流密集程度等考虑。若人口比较密集,目前还是尽量减少外出比较好。
节前我们回老家过年,那时疫情还没爆发,老家里疫情控制的比较好,未发现疑似病例,老家人比较少,所以孩子在家实在呆不住,偶尔傍晚时爸爸会带女儿到楼下透透气,当然带好口罩,不摸室外的东西,回家及时洗手消毒。
6天前,我们从老家回到自己家,开始了14天自我隔离。这期间,孩子没有出门,每天女儿都非常羡慕能在外自由活动的爷爷奶奶,偶尔还能看到小朋友。虽然羡慕但她能理解,要隔离14天后才能出门。
这周女儿开始上网课,写字、阅读、做数学题,再画画,一般课程完成很快,空余时间比较多,女儿多会画画或玩些拼插玩具(年前买了个大的拼插玩具未完成),再有空看个少儿节目。虽然很羡慕能出门的人,但能克制住,没喊我们带她出去玩。
您看,这是我家的例子,老家和我家未发现疑似病例,所以看到楼下还有人。而小孩子出门,则要根据我们当地的实际情况和人员流动情况来看,若人员较密集,尽量在家选择些方式带孩玩。
一般0-3岁的孩子室内活动较多,不会有强烈的出门要求;6岁以上的孩子,明白很多道理,跟他们说减少外出孩子会理解;最想出门玩的,估计是3-6岁的孩子,他们平时活动量大,室外活动多,骤然减少出门时间,确实很难。
可以给孩子选择一些室内活动项目,比如的拼插、折纸、捏、涂鸦等活动锻炼孩子精细运动。我女儿小时候非常喜欢捏面,可以给孩子和些面,让孩子玩。大运动方面,可以和孩子玩玩猜字谜游戏,地上摆满字卡,我们说字,孩子找到并跳过,活动的同时也认字;也可以进行折返跑或带孩子做些简单的体操。
此外,也可以带孩子阅读。我们声情并茂的给孩子读故事,孩子手眼协调,通过引人入胜的故事吸引孩子,锻炼孩子的阅读能力也很好。
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