无锡学校花卉绿植整改情况,校园绿化整改方案的范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于无锡学校花卉绿植整改情况的问题，于是小编就整理了1个相关介绍无锡学校花卉绿植整改情况的解答，让我们一起看看吧。

1. 江苏高考改革后，我家小孩是第一届，选考科目填的是物生地，据说不好，大家有何高见？

江苏高考改革后，我家小孩是第一届，选考科目填的是物生地，据说不好，大家有何高见？

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。

新高考改革在稳步推进当中，江苏省作为第三批实施新高考的省份，在2019年5月宣布***用新高考“3+1+2”方案，“3+1+2”方案相比“3+3”方案的灵活度小一点，相对保守一点，但更能保护大部分学生选择物理科目。“3+1+2”方案要求考生必须在物理、历史两门科目当中任意选择一门作为必考科目，以原始分数计入。如果你选择物理作为必考科目，另外两门无论怎么选择都可以按照理科大类分。同样，如果选择的是历史科目，另外两门无论怎么选都可以按照文科大类分。高考改革，作为江苏省新高考第一届学生，如何选择最合适的科目可能是每个家长最头疼的事情，没有任何的数据可以去参考。
注：新高考“3+1+2”选科模式，部分高校要求

新高考“3+1+2”方案当中，选择物理、地理、生物三门组合怎么样，到底好不好？因为物地生三门组合让人看起来四不像，似乎很别扭。从个人的角度来谈一谈物理、地理、生物三门组合到底好不好：

一、从个人的角度来说，物理、地理、生物三门组合是最优组合。不仅能够降低高考的难度而且也能够选择大量的专业。如果在新高考当中，考生选择弃考物理，那么大学里面百分之九十以上的热门专业都不能报考。比如目前比较火的计算机科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术等，都要求考生高中阶段必须选择物理科目。因此，在物理与历史两科当中把基调定位理科，在报考专业上就有绝对性的优势。只要选择物理，其他科目按照自己最优势组合，就是最好方案。

二、在高考当中，生物、地理两门科目属于相对较简单科目。尽管实施“3+1+2”方案的省份没有公布全体的选科比例，但是已经***用“3+3”方案高考省份公布的数据来看，生物、地理两门科目是在新高考选科当中最受大家欢迎。选科比例达到百分之六十以上。很多人说选择物地生三门不好，无非就是因为选择理科方向没有去选择化学，那么在严格意义上不能够算的上理科。但是，新高考选科我们要的是能够报更多专业，自己能够擅长而且又得高分的科目。

注：江苏省2021年新高考专业要求选考科目图

在新高考当中，大多数985高校都没有对化学提出特别的要求，只是对物理提出要求。很多人都说新高考选科，把化学科目置于死地。从大学专业对选科要求来看，确实如此。比如南开大学、天津大学2021年在江苏省的专业招生选科要求上，只要求考生选择物理，部分专业有附加条件。比如南开大学的临床医学、口腔医学等专业，要求考生在化学、生物两门当中选择一门必考。如果让大家选择，肯定优先选择生物科目，毕竟生物难度相比化学要小很多很多。而且选择生物的基数比较大，选择化学的基数比较小，在赋分的时候肯定是基数大的群体占据优势。

例如湖南省也是***取“3+1+2”省份的高考，长群中学作为湖南四大高中名校之一，公布首批新高考选科比例，考生选择物理、地理、生物的组合比例位居第四。要知道长群中学是湖南省最好的高中之一，都有那么多考生选择物地生三门组合，说明三门组合的优势是很大的。如果把比例放到全省范围之内，选择物理、地理与生物三门组合的比例绝对能够占到前三名以内。因为，地理、生物考生基数大，赋分相比其他科目具有优势，一些化学不是特别厉害的考生，肯定会放弃化学调整到文史类当中的地理科目。

最后，谈一谈自己的建议。如果你的小孩成绩特别优秀，建议可以考虑传统物理、化学、生物三门组合。老三门组合能够给大学填报专业及以后的发展提供最好的引导。如果小孩成绩一般，但是大学又想填报偏理科的专业，尽量使分数高一点，个人来说最好的组合：物理、地理、生物三门。物理保证让你可以选择理工科专业，地理、生物科目相对简单，选择的人数比较多，保证在赋分的时候占据优势。

以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。

我一直认为物理+生物+地理组合是一个非常不错的组合，值得中上游的学生选择。但是，从学生选科结果看，尖子生往往跟风选择物化生组合，其次选择物化地组合，选择物生地组合的生源质量一般。

新高考打破文理分科，学生可以按照自己的兴趣爱好和特长进行选科，没有必要去跟风选科。选择物生地组合有下面几个好处：

1、专业基本不受限制：

新高考“3+1+2"模式，保护了物理，只要选择物理，绝大多数理工科专业都可以报考，而且涵盖了基本所有的热门专业，物理以原始分计入总分，即便是分数稍低，也不会因为等级赋分而变得更低，所以要选择理工科专业，物理是必选的。

2、生物地理相对简单：

在所有新高考地区，地理和生物基本上都是学生选择最多的科目，并非学生打算以后学和这两门学科有关的专业，事实上和生物、地理有关的专业，多数都属于比较冷门的专业。所以学生选择这两科，就是为了提分。

生物属于理科中的文科，要记忆的内容不少于文科，但是又具备理科的特点，答案明确，主观因素影响远远小于政治和历史，所以对于学霸来说，这就是一门提分的科目，对于中小下游的学生来说，学习生物的难度也不大，所以这些学生也愿意选；地理的情况基本上一样，属于文科中理科，自然地理方面要求学生理解，但是思维含量远远低于物理和化学；人文地理方面记忆难度要小于历史和政治。

选择生物和地理，得分相对会较高些。

3、客观因素影响小：

因为生物和地理选择的人数多，学生成”正态分布“，尖子生、中等生和差生都有选择生物的学生，所以在等级赋分的模式下，这样的赋分比较接近学生的实力，赋分相对合理。

高一，面临着选课，但是成绩不好，我提供一下选课建议。

其实对于成绩好的学生来说，选课不是难事，因为怎么选他们都是在于“金字塔”的顶端，而对于成绩不好的学生，则需要认真动动脑子了。

一、首先要先判断孩子的成绩是真不好还是***不好成绩不好还有真***？当然有！主要从以下几个方面判断：

1、看学校的层次：如果孩子所在的学校是重点学校，那么孩子即便成绩不好，那也不一定是真的不好，也许只是“凤尾”而已，他曾经是以优异的成绩考入重点高中的，一般来说，不会太差；但是如果是普通中学，成绩不好可能就是真不好了。

2、看考试的难度：判断孩子成绩好不好，不能以一次考试的成绩进行分析，在选课之前，学校一般会进行多次考试，要综合这些考试成绩和排名来进行判断，因为每一次考试，各科试题难度不可能均衡，所以成绩高低有很大的欺骗性。

3、看孩子学习能力和学习态度：高一开始，学生要进行9大学科的学习，还要加上音体美等其他学科，能够全部学好的学生不是很多，即便是重点中学，学生高一都是面临困难最大的，作业最多的，这个时候，很多学习技巧根本无法使用，因为时间都不够用，基础都落实不好，所以成绩偏低或者有瘸腿科都算正常，这也未必就说明孩子成绩不好，而要考虑孩子的学习能力和学习态度，以及对各科的认识，如果觉着我能学好这一科，也可以大胆尝试。

二、成绩真不好的学生，应该怎样选课？

我的建议：优先考虑政史地组合，或者把其中一科换成生物进行组合（有技术的省份可以考虑技术）。为什么这样建议？

从山东省第一批选课数据，可以看出，最不受专家看好的政史地”老文综“组合是选择人数最多的，这是为什么？

1、从学科特点来看，这三科属于”好学难考“的学科。什么意思？就是说这三科都是”得分容易，得高分难“的学科。既然成绩不好，那么理化生学不了，当然就要选择政史地组合了。当然，生物这一科思维难度也不是很大，完全可以替换政史地中的一科。

到此，以上就是小编对于无锡学校花卉绿植整改情况的问题就介绍到这了，希望介绍关于无锡学校花卉绿植整改情况的1点解答对大家有用。