金石花卉园艺,金石花卉园艺场地址

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于金石花卉园艺的问题，于是小编就整理了2个相关介绍金石花卉园艺的解答，让我们一起看看吧。

1. 宋徽宗为什么非要收集太湖石修建艮岳？
2. 高考志愿如何填报？

宋徽宗为什么非要收集太湖石修建艮岳？

宋徽宗赵佶动用举国之力打造旷世园林——艮岳，堆土叠山需要大量奇石。安徽灵璧县出产的石头奇形怪状、沟壑纵横，基本符合要求，两地相距亦较近，艮岳初建时选用的是灵璧石，其间为什么舍近求远改用太湖石呢？

原因是灵璧石有个致命的缺陷，就是其有石根，所谓石根就是与原石完全不同的杂质渍在石头底部。正如南宋杜绾《云林石谱》的说法，灵璧石“其质为赤泥渍满，人以铁刃遍刮三两次，即露石色……石底渍土不尽去者，度其顿放，即为向背”。正是因为灵璧石大多背部有石根，影响了观赏效果。所谓“大抵只有一面或三四面，若四面全者，百无一二”。***御苑追求完美，干脆把石根凿掉。这样费工费时，影响进度，直到有一天，宫里一个南方太监向徽宗推荐太湖石，徽宗听后大悦，遂弃灵璧石，并在苏州增设应奉局，专为建造艮岳搜集异花奇石。

据宋代庄绰《鸡肋编》载：“上皇始爱灵璧石，既而嫌其止一面，遂远取太湖……”可见宋徽宗偏爱太湖石，正是因为嫌弃灵璧石的石根。

中国历史上的末代帝王，大概可以分为这么几类：商纣王、夏桀一类是因***无道而亡国的；秦始皇、隋炀帝一类是因剥削、压迫民众而亡国的；南唐后主李煜一类是因敌人强大到自己再怎么努力也挽救不了而亡国的；宋徽宗是因自己更擅长做艺术家而对政事一再退缩而亡国的。

其中，就数宋徽宗是那个，明明亡了国，却让人难以言喻的皇帝。因为他确实心不在政事，而在艺术。他追求书画、金石、园艺……以致那令无数文人尽折腰的“人间仙境”、“世外桃源”，并为此做出巨大牺牲。在他的享受之路上，他离得开那些在朝堂上争得面红耳赤的大臣，却离不开江南。

唐代的吴融曾写到，“波中万古生幽石，铁索千寻取得来，奇形怪状谁得识”。吴融口中的这“幽石” ，便正是入了宋徽宗梦里的太湖石。

“太湖石”，顾名思义，与江南的太湖关系密切。太湖石不一定都产自江苏的太湖，但太湖所产的太湖石却最能代表这类石头，也最得宋徽宗的心。

作为一个名垂千古的艺术家，赵佶也有着千百年来文人的那些山野梦，也期盼着去到蓬莱的仙山，去到自在的桃花源。只是，这些地方终究只存在于梦中，寻不到、去不了。直到赵佶从游手好闲的端王成为天子，他才找到了另一条找寻梦中仙境的路——修建艮岳。

政和七年（1117），宋徽宗下令在汴京修建一座***园林，这便是“艮岳”。“艮”在八卦中指山，在方位中指东北方。而“艮岳”恰好两者兼具。它位于宫城的东北角。整座园林实际上是人造山，因而又称为“艮岳寿山”或“万岁山”。在修建艮岳时，匠人们运用到的极其重要的技法，就是“掇山”，即用石头堆叠出***山。

艮岳突破秦汉以来，园林“一池三山”的定式，转而追求诗情画意和宋徽宗的个人趣味。因而灵动的太湖石，成了园内用石的首选。可汴京在北，太湖在南，相距颇远。而宋徽宗也是个有倔脾气的文人，既然看上了，就一定要得到。

传说宋徽宗即位之初，忧心”皇嗣未广“，道士刘混康建言：“京城西北隅，地协堪舆，傥形势加以少高，当有多男之祥。“意思是说，东京地势平缓，皇室所在的东北方形势稍下，如果抬高地势，就能够子孙兴旺了。修建了艮岳之后，宋徽宗果然生了几个儿子。

高考志愿如何填报？

18年高考生，现在读大一。亲身经验硬答一波~

1.你要找到足够多的信息。

高考报志愿说实在的就是打信息战，谁拥有更多的信息，谁就有更大的可能捡漏，用更低的分数换一个性价比更高的大学。高三时就会有一些辅导机构来学校推销，如果是卖指导志愿的书，一定要买！其实也就二百多块钱，当时觉得不值，整本书全都是密密麻麻的表格和数字，但是等到报志愿就会明白这些枯燥的东西意味着什么。我有同学就没买任何额外的书，全凭百度，信息的正确性根本没法保证，报考的技巧也啥也不知道，最后算是浪费了自己的分数。

2.争分夺秒，精挑细选。

我报考时和我妈用了一整个周的时间，每天从早上9点一直研究到晚上。从出成绩到最后报考大概会有两周的时间。你要在这两周之内研究明白你这个分数能上的大学，每个大学的综合实力排名，不同专业的等级是ABCD，这个大学所在城市的核心竞争力，学校考研保研的条件等等。别觉得时间还长，真正想整明白这些东西，一个周只能紧巴紧的，和你家人共同认识到这一点，哪怕停一周的工作，也要把志愿这件大事报清楚。

3.调整好心态。

不要觉得一看自己的分数段对应的学校就心凉。学校的名字一个比一个像野鸡大学，所以自己就想逃避，不愿意去屈尊下就地研究这些学校。这种心态要坚决杜绝，既然决定不去复读，那就要和自己的分数握手言和，并且让它价值最大化。

4.关于找人参考意见。

我们都没谱的情况下更倾向于找认识的圈子里地位高教见识广的七大姑八大姨，总觉得他们的意见更靠谱。实际上未必，以我实际经验来说，我有一个远房表姑，医学高材生，参加工作都十多年了。如果我确定学医，那当然可以问她哪一个医学大学更好，哪一个专业更有前途。可我志在师范，那找人有啥用？？政策这么多年早就变了，你问人家哪个师范更合适？明显不现实啊！所以听别人的不痛不痒的一句建议，真不如自己研究出来的好~

手码了半节课，希望对题主有帮助啦！

合理填报高考志愿，必须根据自己的兴趣、实力，结合各高校具体办学情况和招生政策进行定位，选择。需要坚持三大基本原则。

一是兴趣原则，考生在选择大学、专业时，要尽可能了解、分析自己的专业兴趣、职业职业，根据兴趣进行选择。有的学生人云亦云、盲目从众，进大学后才发现自己并不喜欢被录取的学校、专业，有的只有硬着头皮坚持，有的则选择退学复读，如果能多一些对自己的认识、了解，可减少填报志愿的遗憾。2013年的辽宁文科状元去了港大，一个月后就选择休学复读，这是需要其他考生引以为鉴的。

二是实力原则，考生要结合自己的实力选择适合自己的学校。高考填报志愿要用全省名次进行定位，在自己能力所能及的学校范围内选择。有的考生想进好的大学，到发达地区，但分数达不到，这就要在地域、学校、专业方面做出取舍。

相对而言，如果本科毕业后就想直接就业，可以选择发达地区的一般本科院校，而想考研、进一步深造，则可选择不发达地区办学实力更强的大学（如211院校）。如果考生成绩在一本线以上，没有明确的专业兴趣，那选择大学和专业，可以以更好的学校为原则，因为一本院校办学层次、实力相差较大，且重点大学以能力培养为主，近年来在推进通识教育，实行按专业大类招生和培养。如果考生的实力在二本范围，那选择大学和专业，可以以选择特色专业为主，因为这些院校都是培养职业技术人才、应用技术人才，应以就业为导向办学。即一本选学校，二本（地方本科院校）选专业。

三是政策原则，要吃透各地和各高校的具体招生录取政策，包括高校投档、录取规则，大学的奖学金政策、助学金政策、人才培养政策、换专业政策等等。了解政策，可避免出现填报志愿的常识性错误，诸如有的学生错误定位学校，有的考生不清楚院校平行志愿还有投档而被退档的风险，不清楚拉开平行志愿的梯度，错过征求平行志愿机会，等等。

学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于将学与考的最优结合，助力学子考入理想大学！

从英语科考场走出来，每个考生都有被解放了的感觉，终于结束了，三年的漫漫备考路，每个同学都很不容易，家长也更辛苦。但是高考结束并不是考大学漫漫征程的重点，还有一件大事要开始准备，那就是填报志愿。而估分就是填报志愿的前奏，每个考生都要认真对待。

有人会说，现在不都是知分填报志愿吗，何为还要强调估分，多此一举吧？并非如此！此时估分的必要性，主要体现在以下这几个方面——

1、估分有助于确定将来志愿的基本范围

志愿填报被称为第二高考，一点也不为过，因为时间紧任务重，风险又非常大。从知晓分数到填报时间截止，也就72个小时左右。拿着分数，要在茫茫上千所学校中寻觅到最适合自己、最有可能被录取的院校以及专业，绝对不是一件容易的事。

作为多年参与志愿填报的高中教师，每一次都是在和时间赛跑，等填报完毕，很多考生和家长已经筋疲力尽，累到倒头就睡。而估分后根据成绩，再参照去年分数线 ，就可以大概划出志愿范围，减少了目标范围，工作量会减少很多。所以，估分很有必要，再一次提醒，高考后一星期，估分没有进行的同学，现在抓紧了，和填志愿有关系。

有备无患，到时不手忙脚乱。其实面对志愿填报这样一项复杂的工程，尽可能提前准备都不为过，作为家长，五月份就应该着手，因为对于所有家长，这都是一件非常陌生的工作，但又极其重要。为了三天的志愿填报，需要一两个月的认真学习。

在“志愿填报”四个字后面，藏着非常多的知识，仅仅各种概念，比如投档线、线差、大平行志愿、调剂等，就需要弄得清清楚楚。这还不包括收集大量的数据，全方位进行院校比较等。做好前期工作，到时候可以留出更多时间进行最后的筛选，填报准确率会大幅提高。

到此，以上就是小编对于金石花卉园艺的问题就介绍到这了，希望介绍关于金石花卉园艺的2点解答对大家有用。